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其實荷蘭學校的教育方式與國內大相徑庭，在荷蘭這里其孩子不管是從小學到中學，他們的課業負擔與國內相比比較輕得多。然而這并不是等于這樣的教育方式就會荒廢了該國家的孩子們的未來。那么有什么特別的呢？

不得不說荷蘭的教育體制相當不錯。在荷蘭，其學生比其他國家的同齡人的畢業文憑比較強，而且還為他們進入勞動力市場打下了更好的基礎。然而雖說他們的課后作業不是很多，然而他們在學校的課時還是比較多，而且不難發現，與其他國家相比，該國家的荷蘭人的失業率還是較低的。尤其是在高等專業人群里，這種專業的人群里幾乎有80%左右都得到了一份工作，然而其他國家同類群體的僅僅有75%左右找到工作。同樣的除了就業之外，該國家的學生們在社會認知方面的分數也是比較高的。比如說他們對他人的信任度達30%左右，然而其他國家是18%到22%左右。同樣的在荷蘭，他們中的36%都認為自己對政府的決策還是比較有影響力的。　　

其實荷蘭人拿到的學歷上都是一代比一代強，畢竟這個國家大部分25到34歲的年輕人中有三分之一的人學歷都高過他們的父母，可見荷蘭人的教育方式是比較優于其他國家的。同樣的荷蘭幾乎是不少國家當中唯一一個在孩子們剛滿四歲時就被送去讀學前班的國家。而且該國家的法定課程也是比較多的。所以該國家教育還是比較特別的，起碼是優于其他國家的，比如說中國應試教育。