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很多人在學(xué)校的選擇上面其實不拘泥于在國內(nèi)的一些高校當(dāng)中做選擇，很多的家長也認(rèn)為在國外能讓孩子們受到更好的教育，很多學(xué)生也喜歡到國外去學(xué)習(xí)，因為他們更喜歡國外的一些教育模式，所以說相比之下他們在選擇學(xué)校的時候，也會選擇在國外那些學(xué)校，而不僅僅是選擇在國內(nèi)的一些學(xué)校，所以也導(dǎo)致了國外的學(xué)校相比之下更被別人看好，更值得別人去考慮。

就是說其實在國外留學(xué)的話，其實對于自己的一些鍛煉之處還是有的，那么這也是在國外教育所在國內(nèi)教育不能抵到的一點。在國外進行的教育可能基本上是對自己的生存能力的一種體現(xiàn)，而在國內(nèi)這種體驗也不經(jīng)常有的，所以說相比之下很多學(xué)生想要自己一些做一些挑戰(zhàn)性的東西，那么這樣也會選擇在國外那些學(xué)校，那么也體現(xiàn)出在國外的一些學(xué)校對于教育方面是很看重的。

比如說在荷蘭，確實在荷蘭的商科教育擁有著不變的四大優(yōu)勢，第一大優(yōu)勢就是因為是在荷蘭，荷蘭有很多的教育機構(gòu)，第二就是因為荷蘭的教育十分的人性化，只喜歡美國式教育，第三就是因為荷蘭的地勢比較好，經(jīng)常會為學(xué)生提供一些實習(xí)的一些機會，第四就是因為荷蘭的商科教育十分的棒，商科出來的學(xué)生大部分都找到了很好的工作，那么這也是荷蘭的商科教育所擁有的四大優(yōu)勢。